潢川县第五小学党支部：党建教学双融合 创新发展赋新篇

发布时间：2025-09-05 20:49:22 丨 浏览次数：

　　从核心实质上讲，党建+的关键点是围绕发展抓党建、抓好党建促发展，是对党的建设服务党的事业规律性认识的新深化、新表述;

　　从思路理念上讲，党建+的闪光点是更加凸显党的建设对各项工作的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，是对党的建设理论和实践经验的历史继承和时代创新;

　　从实践层面上讲，党建+的着力点是解决实际工作中存在的党建与其他各项工作两张皮问题，是打破就党建抓党建的自我循环，提高党建工作成效的务实举措。

　　唯有把党建工作的根扎得更深，业务工作的叶 才能更茂;唯有让党建与业务同频共振，才能奏响教育事业高质量发展的最强音。让我们一同从实践案例中汲取智慧，让党旗始终在教育一线高高飘扬，让育人初心在融合实践中愈发坚定。

　　潢川县第五小学党支部有党员43人、入党积极分子1人。在党支部引领下，学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面成效显著，先后荣获第二批河南省五育并举实验学校、2023年度全市未成年人思想道德建设工作先进单位、2024年河南省中小学书香校园典型案例学校、2024年度五育并举融合育人突出学校、2024年度教学质量先进学校、2024年度教体系统校级基层党组织等荣誉。

　　育才造士，为国之本。学校教育承载着育人使命，在党建+新模式的浪潮中，潢川县第五小学党支部在局党组的指导下，秉承党建领航，教学奋进的理念，果断决策，主动探索党建+教学深度融合之路，目前已在党员示范带动、青蓝工程筑基、名师立标领航、技术攻坚赋能四个方面取得较好成效。

　　穷则变，变则通，通则久。潢川县第五小学党支部以党建与教育教学融合为突破口，围绕提质增效，按照查症—溯源—破局三环节，开展方案共研、众智互鉴。通过开设思政讲堂，由党员干部领衔主讲，以思想浸润凝聚共识，用亲身实践汇聚合力。

　　凡事预则立，不预则废。该校党支部经深入调研、反复商讨，选定阵地拓展、专业成长、课堂教学、技术赋能四个着力点，推动党建与教学深度融合。

　　善弈者谋势，不善弈者谋子。在党支部统筹引领下，学校搭建起党建与教学双融合的舞台，确立四个聚焦推进模式。

　　躬身垂范显担当。学校党员干部均坚守教学一线，每周至少听两节随堂课。党支部副书记易荣霞分管党建、教学、思政工作，穿梭于三线岁的党员教师高玉敏依然坚守三尺讲台，承担繁重的五年级语文教学工作，任劳任怨;党员教师张志生腿部骨折未愈，便坚持拄拐返岗，心系即将毕业的学生。党员教师们的躬身垂范，让责任二字有了具象的温度。

　　家校共育先锋岗。党支部推动建立党员班主任家校共育先锋岗。党员班主任魏桢、鲍晶、张志生、胡继红牵头建立班级家长读书会和线上家校沟通驿站，定期分享家庭教育理念与方法，他们撰写的《共情・共育・共成长家校沟通三部曲》在家长会上分享，获得家长好评。

　　智囊解惑助提升。支部主导成立教学智囊团，随时为教师解惑答疑。在新课标背景下，教师们对课堂教学评价的转型与实施感到手足无措，教导副主任、党员教师崔文莉随时随地为老师们答疑解惑，并牺牲休息时间，实时在线，提供详尽且可操作的方法。

　　党员论坛建新功。青年党员郑坤主动开设教学微论坛，整理学校课堂教学金点子和优秀课堂案例，向全体教师分享。其中，《如何利用课前五分钟提升学生学科兴趣策略研究》操作性强、效果佳，已在全校推广。

　　育人之道，贵在薪火相传。党支部立足师资建设全局规划，精心研判，制定《青蓝工程行动计划》，构建支部把关、双向选择、制度管理、动态考核的严密机制，依据青年教师能力短板与发展需求，精准牵线搭桥，为其匹配德高业精的骨干教师为师，实现以老带新、以优促新。党员教师勇挑重担，通过三带三强，促进教师专业成长。

　　带思想强作风——以心传薪，点亮育人初心。教育是灵魂的唤醒，党员师傅以教育人生为蓝本，与徒弟倾心交谈，传递教育真谛。青年教师孟鸽初入职场时缺乏职业自信，师傅党员教师张璨璨以一堂课的温度为例，分享如何用爱与责任叩开学生心扉，助其点燃教育热情，找到职业认同感。

　　带业务强本领——以研促教，淬炼教学真功。遵循每周互听、每月共研、每学期同上汇报课的运行模式，师傅与徒弟紧密协作。每周互听课堂，精准找出教学差距;每月共研教学，合力攻克教学难题;每学期同上汇报课，在交流中携手成长。党员导师吕宏梅、康文钐、张青丽所带徒弟，在结业汇报课评比中均名列前茅。

　　带科研强方法——以创赋能，共探课改新路。以双师共研为引擎，师徒在同课异构中碰撞思维。青年党员教师郑坤虚心向师傅欧阳永芳学习，积极探索，总结出先学后教—生生互教—教后互评的数学课堂教学方法。

　　基于高效课堂和课堂问题诊断的刚需，在党支部指导下，学校组建名师工作室，核心成员中有5名为党员。通过构建研—教—传三位一体的赋能体系，点燃三尺讲台的创新火焰。工作室成员以核心素养导向的课堂变革跨学科融合教学为锚点，深耕课堂诊断和课题研究，将智慧凝练为《课堂创新指南》《学情诊断工具包》等教学锦囊，为教师铺设拿来即用的实践路径;将一人绝活转化为全校共享的成长密码，让一人示范裂变为全员精进，实现从立标、对标到超标的华丽转身。其中，党员教师鲍晶研究的《字从遇见你》一年级趣味识字教学法，在本班试点成功后，经支部推广，在全校取得极佳实操效果;党员教师胡继红主持研究的《小学低年级多文本课堂教学实操与兴趣培养研究》中三阶阅读法，成为语文教师拿来即用的破冰利器。

　　工欲善其事，必先利其器。在教育数字化转型中，党支部敏锐捕捉契机，引领青年教师组建信息技术融合创新先锋队，为他们精心搭建专项培训与实践的舞台，助力其在信息技术融合创新领域施展才华。

　　模式创新：入党积极分子黄捷发挥信息技术专长，探索数学与编程教学融合新模式，获省级信息化教学创新案例一等奖，其指导的学生在编程竞赛中也屡获国家、省市级殊荣。

　　精准教学：入党积极分子王玲带领数学组开发智慧课堂数据驾驶舱，利用大数据分析学情，实现作业精准推送与个性化学习路径推荐，显著提升了教学效率。

　　党建引领风帆劲，教育前行正当时。潢川县第五小学党支部在党建与教学融合之路上已破局启程。未来，学校将继续秉持功成不必在我，功成必定有我的担当，以热血赴使命、用行动践誓言，让党建之光照亮教育的每一寸土地!